Koh-i-noor vodové farby guľaté 12 ks
Kód: 1055Súvisiaci tovar
Kvalitné vodové farby v plastovom otváracom puzdre.
Podrobný popis
Školské akvarely v 12 farebných odtieňoch a tablety s priemerom 22,5 mm v okrúhlych plastových jednopodlažných farebných podložkách. Farebné odtiene sú výrazné a vyznačujú sa veľkým objemom pigmentu.
Dodatočné parametre
| Kategória: | vodové farby |
|---|---|
| EAN: | 8593540003508 |
Žiarivé farby a praktické prevedenie – to sú vodové farby KORES "Aquarellos", ktoré prinášajú 12 intenzívnych odtieňov pre každého malého aj veľkého umelca. Či už sa chystáte na výtvarnú výchovu v škole alebo na domáce kreatívne tvorenie, táto súprava je vždy pripravená na použitie.
Prstové farby je možné nanášať priamo prstami alebo štetcami či penovými šablónami. Rozvíjajú motoriku a hmatové vnímanie.
Kreatívna tvorba plná sýtych odtieňov – to sú akvarelové farby v tube STAEDTLER "8880", ktoré prinášajú bohatú paletu 24 rôznych farieb pre každého umelca. Vďaka vysokému obsahu pigmentov dosiahnete intenzívny farebný výsledok, ktorý vynikne na akomkoľvek maliarskom podklade.
Kreatívna tvorba plná života – to sú akvarelové farby STAEDTLER "8880", ktoré prinášajú 12 rôznych farieb pre vaše umelecké projekty v škole či doma. Vďaka vysokému obsahu pigmentov dosiahnete intenzívne odtiene, ktoré na papieri vyniknú svojou sýtosťou a čistotou.
Set akvarelových farbičiek 12 ks so štetcom.
Kreatívne tvorenie doma aj v škole si žiada spoľahlivé nástroje, preto sú vodové farby Kores "Akuarellos Mini" ideálnou voľbou pre každého malého umelca. Súprava obsahuje 12 pastelových odtieňov s priemerom 25 mm, ktoré prinášajú jemnú farebnú škálu pre vaše umelecké projekty.
Kreatívne tvorenie plné sýtych odtieňov – to sú vodové farby COOL BY VICTORIA, ktoré prinášajú 24 jasných a žiarivých farieb pre malých aj veľkých umelcov. Vďaka zloženiu z prírodných farbív ponúkajú vynikajúcu intenzitu a rovnomerné krycie vlastnosti, čo zaručuje, že každý obrázok bude vyzerať skvele.
Diskusia
Buďte prvý, kto napíše príspevok k tejto položke.
