školské zariadenia, Strana 3
Radenie produktov
Výpis produktov
Obľúbené pero Tornado píše ľahko bez tlačenia, odporúčané pre prvé detské písanie, má veľmi dlhú a tenkú stopu písma. Balenie v sade so zmizíkom.
Obľúbené pero Tornado píše ľahko bez tlačenia, odporúčané pre prvé detské písanie, má veľmi dlhú a tenkú stopu písma.
Obľúbené pero Tornado píše ľahko bez tlačenia, odporúčané pre prvé detské písanie, má veľmi dlhú a tenkú stopu písma. Balenie v sade so zmizíkom.
Obľúbené pero Tornado píše ľahko bez tlačenia, odporúčané pre prvé detské písanie, má veľmi dlhú a tenkú stopu písma.
Farebné fixky Centropen s ERGO držaním majú zdraviu neškodlivý atrament a sú vyprateľné.
Farebné fixky Centropen s ERGO držaním majú zdraviu neškodlivý atrament a sú vyprateľné.
Farebné fixky Centropen s ERGO držaním majú zdraviu neškodlivý atrament a sú vyprateľné.
Farebné fixky Centropen s ERGO držaním majú zdraviu neškodlivý atrament a sú vyprateľné.
Farebné fixky Centropen s ERGO držaním majú zdraviu neškodlivý atrament a sú vyprateľné.
Farebné fixky Centropen s ERGO držaním majú zdraviu neškodlivý atrament a sú vyprateľné.
Farebné fixky Centropen s ERGO držaním v pastelových farbách majú zdraviu neškodlivý atrament a sú vyprateľné.
Drevené školské šesťhranné pastelky, 12 ks v balení.
Drevené školské šesťhranné pastelky, 18 ks v balení.
Drevené školské šesťhranné pastelky, 6 ks v balení.
Drevené školské trojhranné pastelky s Ergo úchopom, 12 farieb v balení.
Drevené školské hrubé pastelky Ergo s ergonomickým trojuholníkovým tvarom, 12 ks v balení.
Drevené školské hrubé pastelky Ergo s ergonomickým trojuholníkovým tvarom, 6 ks v balení.
Vodové farby v balení so štetcom. Balenie obsahuje 12 farieb s priemerom 30 mm.
Vodové farby v balení so štetcom. Balenie obsahuje 12 farieb s priemerom 22 mm.
Temperové farby Centropen v tubách 12 ml. Počet farieb: 12.
Modelovacia hmota v 10 výrazných farbách, dobre spracovateľná, hmotnosť 200 g.
Plniace školské pero s ergonomickým úchopom, hrot s irídiovou guľôčkou má tenkú rovnomernú stopu písma.
